Scholingen gericht op opleiden en coachen

Teach the teacher didactische basisprincipes (basis)
Doelgroep: medisch specialisten, verpleegkundig specialisten, physician assistants, arts-assistenten, senior coassistenten, deelnemers die regelmatig onderwijs geven.
Geaccrediteerd:

Tijdens de scholing basisdidactiek komen instructie geven op de werkvloer, van leerdoel naar leeractiviteit en werkvorm, en leren in een veilig leerklimaat aan bod. De deelnemers benoemen elementen van een veilig leerklimaat, herkennen de stappen in de opbouw van een les, beschrijven een passende leeractiviteit en werkvorm op basis van een leerdoel en demonstreren enkele stappen van lesopbouw volgens het model van directe instructie over een zelfgekozen onderwerp.

Voor verdere informatie en inschrijven zie Teach the teacher.

Teach the teacher begeleiden, toetsen en beoordelen (vervolg)
Doelgroep: medisch specialisten, verpleegkundig specialisten, physician assistants, arts-assistenten, senior coassistenten, deelnemers die regelmatig onderwijs geven.
Geaccrediteerd:

Tijdens de scholing begeleiden, toetsen en beoordelen staan de volgende leerdoelen centraal. De deelnemers benoemen het verschil tussen toetsen en beoordelen, leggen het verband tussen leerdoelen en beoordeling, en herkennen de valkuilen van beoordelen. Daarnaast herkennen ze de regels van feedback geven, voeren deze regels uit in een praktijkcasus en reflecteren ze op hun eigen manier van feedback geven.

Voor verdere informatie en inschrijven zie Teach the teacher.

Korte modules per vakgroep en op maat
Naast ons standaard aanbod bieden wij ook korte modules aan. Dit zijn interactieve workshops die we volledig aan laten sluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft. Interesse in een scholing op maat? Mail [email protected]
 
Onderstaande modules zijn reeds ontwikkeld en kunnen we aan laten sluiten op de specifieke behoeften van de vakgroep.

Geaccrediteerd:

Als opleider of supervisor heb je een cruciale rol in de opleiding van a(n)ios. Maar hoe zorg je ervoor dat jouw begeleiding écht bijdraagt aan hun ontwikkeling? Hoe benut je de leermomenten op de werkvloer optimaal? En hoe kies je een werkvorm die past bij de situatie en het leerdoel?
Tijdens deze interactieve training wordt stilgestaan bij de invloed die je als supervisor hebt, bewust of onbewust. We gaan in op vragen als:
• Hoe zorg je ervoor dat jouw voorbeeldgedrag écht leerzaam is?
• Wat maakt een leermoment effectief?
• Welke werkvormen kun je inzetten om a(n)ios te activeren en beter te begeleiden?

Deze interactieve workshop laten we volledig aansluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. We bieden jullie de tools en technieken om inspirerend op te leiden. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft.

Voor informatie en aanmelden via Leerportaal: Teach the Teacher op maat - Effectief inzetten van werkvormen

Geaccrediteerd:

In veel scholingen ligt de nadruk op het geven van feedback. Maar hoe zorg je ervoor dat de feedback ook écht waardevol en toepasbaar is? Een goed geformuleerde feedbackvraag maakt daarin het verschil.
Uit onderzoek blijkt dat effectieve feedback niet alleen afhangt van de manier waarop deze wordt gegeven, maar ook van de feedbackvraag. Een gerichte en doordachte feedbackvraag leidt tot concretere en actiegerichte antwoorden, terwijl algemene of gesloten vragen minder bruikbare reacties opleveren.
Tijdens deze interactieve workshop leer je hoe je door het stellen van de juiste feedbackvraag, gerichte en bruikbare feedback krijgt die het leerproces versterkt. Tevens leer je hoe je in de rol van supervisor de a(n)ios of coassistent kunt coachen in het stellen van goede feedbackvragen, zodat zij optimaal kunnen leren van hun ervaringen.

Deze interactieve workshop laten we volledig aansluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. We bieden jullie de tools en technieken om inspirerend op te leiden. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft.

Voor informatie en aanmelden via Leerportaal: Teach the Teacher op maat - Effectieve feedback en de kracht van het stellen van een goede feedbackvraag

Accreditatie kan worden aangevraagd

Gerichte feedback op het handelen van arts-assistenten werkt het meest effectief als de vooraf gestelde leerdoelen duidelijk zijn voor zowel arts-assistent als supervisor. Hoe formuleer je een concreet leerdoel en hoe stem je dit met elkaar af. In deze module geven we achtergrond en tips voor concreet te formuleren leerdoelen, oefenen we met het maken van je eigen leerdoelen en bespreken we hoe dit af te stemmen met de supervisor of opleider.

Deze interactieve workshop laten we volledig aansluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. We bieden jullie de tools en technieken om inspirerend op te leiden. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft. 

Interesse? Neem contact op met [email protected] 

(geaccrediteerd icm. met onderwijs tijdens de overdracht of veilig leerklimaat).

Feedback geven over het werk, gedrag of inzet van een arts-assistent vraagt een scala aan sociale competenties van de supervisor. Gestructureerde feedback draagt constructief bij aan het leerproces van de arts-assistent. Een vaste opbouw van het feedbackgesprek in feedup, feedback en feedforward helpt om de feedback te structureren. In deze module zoomen we in op de structuur van het feedbackgesprek en oefenen we met de stappen van feedup, feedback en feedforward.

In plaats van de structuur van het gesprek is het ook mogelijk in deze module te focussen op het proces en de gesprekstechnieken van feedback geven aan de hand van het ik-ik-jij model: wat zie je, wat doe dat met je en wat vindt de ander. We oefenen deze stappen en ervaren wat het effect is.

NB. De teach-the-teacher 2 over toetsen en beoordelen van één hele dag behandelt beide onderdelen inclusief het moment van feedback geven in de praktijk en biedt daarnaast ook veel oefenmogelijkheden met een Trainingsacteur.

Deze interactieve workshop laten we volledig aansluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. We bieden jullie de tools en technieken om inspirerend op te leiden. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft.

Interesse? Neem contact op met [email protected] 

Geaccrediteerd onder effectief inzetten werkvormen

Als opleider of supervisor heb je een cruciale rol in de opleiding van a(n)ios. Maar hoe zorg je ervoor dat jouw begeleiding écht bijdraagt aan hun ontwikkeling? Hoe benut je de leermomenten tijdens de overdracht? En hoe kies je een werkvorm die past bij de situatie en het leerdoel?
Tijdens deze interactieve training wordt stilgestaan bij de invloed die je als supervisor hebt, bewust of onbewust. We gaan in op vragen als:
• Hoe zorg je ervoor dat jouw voorbeeldgedrag écht leerzaam is?
• Wat maakt een leermoment effectief?
• Welke werkvormen kun je tijdens de overdracht inzetten om a(n)ios te activeren en beter te begeleiden?

Deze interactieve workshop laten we volledig aansluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. We bieden jullie de tools en technieken om inspirerend op te leiden. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft.

Interesse? Neem contact op met [email protected]

(geaccrediteerd icm. feedback geven of onderwijs tijdens de overdracht).

Feedback krijgen of leren tijdens de overdracht of op andere onderwijsmomenten gaat het beste in een veilig leerklimaat. Om tot leren te komen heeft de lerende behoefte aan competentie, autonomie en verbondenheid. Voldoende aandacht voor deze elementen creëren een veilig leerklimaat. Hoe staat het met het leerklimaat binnen jullie vakgroep en waar liggen de verbeterpunten? Een klein onderdeel over groepsdynamiek en jullie eigen reflectie hierop mag niet ontbreken in deze module.

Deze interactieve workshop laten we volledig aansluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. We bieden jullie de tools en technieken om inspirerend op te leiden. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft.

Interesse? Neem contact op met [email protected] 

 

Geaccrediteerd

Wil je samen met de opleidingsgroep het EPA-gericht opleiden verder invoeren aan de hand van het opleidingsplan met de basis- en verdiepingsEPA’s? Omwille van eenduidigheid in aanpak van beoordelen is het belangrijk dat alle specialisten, betrokken bij de opleiding, eenduidig in beeld hebben:
• Wat EPA-gericht opleiden inhoudt.
• Welke EPA’s er zijn en hoe deze te beoordelen.
• Wat er nodig is om de aios bekwaam te verklaren voor een EPA.
• In deze scholing voor vakgroepen of opleidingsgroepen stemmen we bovenstaande af.

Deze interactieve workshop laten we volledig aansluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. We bieden jullie de tools en technieken om inspirerend op te leiden. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft. 
Interesse? Neem contact op met [email protected]

 

Geaccrediteerd:

Hoe kom je als opleidingsgroep tot een besluit om een aios bekwaam te verklaren? In deze scholing denk je met je collega’s uit je opleidingsgroep na over de volgende zaken:
• Welke supervisieniveaus van bekwaam verklaren er zijn en hoe ziet dit er in de praktijk uit.
• Welke verbeterpunten er zijn in de manieren van beoordelen.
• Wat er nodig is voor OOG-bespreking.
• Wat de afspraken zijn over de procedure OOG-bespreking.

Deze interactieve workshop laten we volledig aansluiten op de specifieke behoeften van jouw vakgroep of afdeling. We bieden jullie de tools en technieken om inspirerend op te leiden. Geen standaard aanpak, maar precies wat jouw team nodig heeft.
Interesse? Neem contact op met [email protected]

Op al onze trainingen zijn annuleringsvoorwaarden van toepassing, zie https://www.noordwestacademie.nl

Doelgroep: medewerkers binnen Noordwest die weinig tot geen ervaring hebben met werkbegeleiding.
Geaccrediteerd:

Na deze interprofessionele scholing kun je de beginsituatie van de student herkennen en heb je inzicht in je eigen begeleidingsvaardigheden. De scholing is actief en richt zich op het aanleren van basisvaardigheden in werkbegeleiding.

De kosten van deze scholing worden vergoed vanuit Strategisch Opleiden Medisch Specialistische Zorg (SOMSZ).

Informatie en inschrijven: Algemene cursus werkbegeleiding Noordwest: de basis

Duur: één dag

Epa-gestuurd opleiden (verpleegkundige vervolg- en medisch ondersteunende opleidingen).

Doelgroep: specialistische verpleegafdelingen en medisch ondersteunende afdelingen.

Tijdens deze scholing ontdek je het belang van heldere leerdoelen en hoe je studenten/PIO’s kunt ondersteunen in hun leerproces. Je leert wat er nodig is voor een bekwaamheidsverklaring. Dit is een actieve scholing waarin je de basisvaardigheden van EPA-gestuurd opleiden aanleert.

De kosten van deze scholing worden vergoed vanuit Strategisch Opleiden Medisch Specialistische Zorg (SOMSZ).

Informatie en inschrijven: EPA werkbegeleiding

Duur: één dag