Product

Uitgangspunten
In het dagelijks werk maken PIO's/studenten producten, zoals zorgplannen en verslagen in patiëntendossiers. Ook geven ze soms presentaties aan medestudenten of de afdeling, of maken een mindmap over een actuele casus die zij zelf hebben meegemaakt. Bij het produceren van een product kan de PIO/student creatief zijn, het mag bijvoorbeeld ook een VLOG zijn. In het product moet duidelijk zijn dat de PIO/student zowel kennis vaardigheden als gedrag samen kan laten komen in een actuele praktijksituatie.

Voorbereiding
De PIO/student en werkbegeleider/praktijkopleider spreken af welk product de PIO/student maakt en of hiervoor eventuele specifieke beoordelingscriteria gebruikt worden. Ook bespreken ze welke actuele praktijksituatie de basis zal zijn voor het product. Alleen een uitwerking van theorie volstaat niet als product.

Nabespreking
De werkbegeleider/ praktijkopleider geeft de PIO/student feedback en eventueel feedforward op de het product. In het digitaal portfolio wordt zowel het product als de feedback/feedforward geplaatst.

Voorbeelden:
Producten gaan over een casuïstiek die de PIO zelf heeft meegemaakt/verpleegt:

• Zorgplan of overdracht
• Presentatie
• Moreel beraad organiseren/voorzitten/casus inbrengen met actieve deelname
• Mindmap over relevante informatie en verpleegkundige interventies (Voorbeeld mindmap)
• Filmpje/Vlog
• Fotoreportage over bijvoorbeeld het klaarzetten van apparatuur
• Verslag
• Intervisie
• Het aanleren van een beroepstaak aan een medestudent/PIO
• Infographic/stroomdiagram
• Kennisclip/kahoot

(Bron: czoflexlevel)